ARAVENA, Camila; ROMÁN, Stephanie; ROSSI, Angélica; SEPÚLVEDA, Aurelia. Efecto de las funciones ejecutivas en el rendimiento académico de niños/as con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: una revisión sistemática. CienciAmérica, Quito, EC, v. 14, n. 1, p. 1–17, 2025. DOI: 10.33210/ca.v14i1.483. Disponível em: https://cienciamerica.edu.ec/index.php/uti/article/view/483.. Acesso em: 4 oct. 2025.