[1]
S. Valenzuela-Díaz, A. Espinoza-Valdéz, T. Pino-Gaete, Y. Ríos-Muñoz, and N. Lepe-Martínez, “Intervenciones en Funciones Ejecutivas para el abordaje de las habilidades Socio-Comunicativas en estudiantes con TEA: Revisión sistemática”, CienciAmérica, vol. 14, no. 1, pp. 34–52, Apr. 2025, doi: 10.33210/ca.v14i1.491.