CARPIO, María de los Ángeles. Diferentes en la calidad de lectura inicial pero iguales en la comprensión lectora posterior. CienciAmérica, Quito, EC, v. 8, n. 2, p. 152–170, 2019. DOI: 10.33210/ca.v8i2.239. Disponível em: https://cienciamerica.edu.ec/index.php/uti/article/view/239.. Acesso em: 11 oct. 2025.