La transición del paradigma educativo hacia nuevos escenarios: COVID-19
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http://orcid.org/0000-0002-9431-2368
Resumen
El modelo educativo enfrenta una transición desde un estudiante presencial a la interacción con un estudiante virtual, contribuyendo a la definición de un futuro más flexible y complejo para atender los continuos cambios y la incertidumbre que caracteriza a la sociedad en transición, favoreciendo la resiliencia, la innovación y la sostenibilidad como habilidades emocionales.
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